为深入贯彻落实教育部关于新时代立德树人工程以及推动健康中国建设的工作部署，系统学习先进经验，切实提升学生心理健康工作的科学化、专业化水平，2026年3月16日至17日，我校学生心理健康教育中心组织专题调研组一行5人赴山东大学、山东师范大学开展专项调研学习。

3月16日，调研组赴山东大学学生心理健康教育与咨询中心开展调研。山东大学学生心理健康教育与咨询中心主任范蕊、文学院党委副书记王萌及心理中心教师参与座谈交流。范蕊系统介绍了山大心理中心“一校三地八校区”覆盖全校75000名学生的心理健康工作体系。调研组重点学习了山大“全员育心”的多主体协同联动模式、朋辈心理育人体系、心理排查与会商制度以及心理咨询月度报告机制。双方还就研究生心理健康教育工作、校院两级协同工作机制以及学业困难学生关怀等共性难题进行了深入探讨。

3月17日，调研组赴山东师范大学学生工作部（武装部）及学生心理健康教育中心开展调研，山东师范大学学生工作部（武装部）副部长王超、研究生院教育办公室崔翠翠主任、学生心理健康教育中心主任纪念及心理教师参与座谈交流。纪念简要介绍了学校本科生心理健康教育工作的整体情况，重点围绕学生心理健康教育工作体系构建、特色品牌打造以及课程建设、咨询服务、宣传教育和危机干预等方面进行了系统分享。座谈会上，双方以学生心理健康教育工作为重点，围绕工作体系设计及特色品牌建设、研究生心理健康教育工作的开展情况等内容进行了深入交流，并就辅导员队伍建设的创新举措与培养体系做了交流探讨，就工作中的重点难点问题进行了经验互鉴。

通过此次调研，我校学习了山东大学和山东师范大学在体制机制建设、品牌活动创设、朋辈力量培养、心理资源整合等方面的特色做法。这些经验为我校心理健康教育工作对标国家最新要求、破解当前工作瓶颈、谋划未来发展路径提供了极为宝贵的理论借鉴和实践范本。

下一步，学生心理健康教育中心将认真学习贯彻落实新时代立德树人工程的相关要求，深入践行“健康第一”的理念，进一步加强校院两级联动，建强四级预警网络，着重在课程提质增效、全员育心格局构建、综合感知系统提升和研究生心理健康教育等方面下功夫。中心将以此次调研为契机，持续探索并完善心理育人工作，努力为学生全面发展筑牢健康根基。